014959
krasnal-2

Uncategorized

wiewiorka

Zdalny piątek “Wiewiórek”

Kochane Wiewióreczki 🙂 1. Zaczniemy dzisiaj od rymowanki którą będziemy ilustrować ruchem Kapela Bum-cyk-cyk, bum-cyk-cyk! Gdy będzie niedziela, bum-cyk-cyk, bum-cyk-cyk, to zagra kapela. Dzieci stoją, wymawiając słowo „bum”, uderzają obiema pięściami w klatkę piersiową, a na słowa „cyk-cyk” pstrykają palcami obu rąk lub klaszczą, potem rytmicznie poruszają rękami, naśladując grę smyczkiem na kontrabasie. Bum-cyk-cyk, bum-cyk-cyk, …

Zdalny wtorek “Wiewiórek”

Kochane „Wiewióreczki” 🙂 Dzisiaj mamy dla was kolejną porcję zabaw 1. Najpierw zagadka (Rodzic przygotowuje obrazek psa, ewentualnie innego zwierzęcia, ale przykrywa go kartką z wyciętym małym okienkiem tak, żeby widać było tylko niewielki fragment ilustracji. Dziecko zgaduje, co to jest za zwierzę). Co to jest? 2. Poznajemy psa i sposoby opiekowania się nim. (potrzebne: …

Zdalny poniedziałek “Wiewórek”

Kochane „Wiewiórki” 1. Najpierw pobawimy się ze znana piosenką. Zaśpiewajcie ją razem z Rodzicami rytmicznie klaszcząc. Potem jeszcze raz zaśpiewajcie stukając rytmicznie klockiem w dywan. Wlazł kotek na płotek i mruga, ładna to piosenka niedługa. Nie długa, nie krótka, lecz w sam raz, zaśpiewaj koteczku jeszcze raz A teraz nabieramy duuuuużo powietrza i miauczymy tak …

Zdalny piątek “Wiewiórek”

Kochane „Wiewiórki” 🙂 Dzisiaj bawimy się w domu. Mamy dla Was zadania specjalne. Zajmiemy się opieką nad zwierzętami. Rozmawialiśmy o nich w przedszkolu. 1. Najpierw rozwiążemy zagadkę 🙂 Przyjacielem jest człowieka, wciąż na powrót jego czeka. Na złodzieja głośno szczeka, każdy kot przed nim ucieka. Czy już wiecie, kim on jest? To jest… Czy wiecie, …

Zajęcia zdalne – czwartek

2. Deszczowa muzyka CELE OGÓLNE: rozwijanie czynnego słownika dziecka – wyjaśnianie pojęcia cisza; identyfikowanie dźwięków i odgłosów z najbliższego otoczenia; rozwijanie umiejętności koncentrowania uwagi na odgłosach i dźwiękach; rozwijanie wyczucia rytmu; wdrażanie do ubierania się odpowiednio do pogody • “Cisza” – burza mózgów. N. przygotowuje dużą kartkę (formatu A3 lub większą) i wiesza ją na …

Dzień Pomarańczowy i ciasto z dyni

Dzisiaj w sali królowały ciepłe barwy z pomarańczowym w roli głównej. Porównywaliśmy odcienie tego koloru, tworzyliśmy zbiory ze względu na cechę, którą dzieci musiały odgadnąć, bawiliśmy się w kolory. Obejrzeliśmy też pomarańczowe warzywa i owoce sprawdziliśmy, że dynia jest ciężka i twarda oraz co ma w środku i jak pachnie. Przeprowadziliśmy również eksperyment co się …

Ta strona korzysta z plików Cookies. korzystając z niej wyrażasz na to zgodę.

Skip to content