2. Deszczowa muzyka CELE OGÓLNE: rozwijanie czynnego słownika dziecka – wyjaśnianie pojęcia cisza; identyfikowanie dźwięków i odgłosów z najbliższego otoczenia; rozwijanie umiejętności koncentrowania uwagi na odgłosach i dźwiękach; rozwijanie wyczucia rytmu; wdrażanie do ubierania się odpowiednio do pogody • “Cisza” – burza mózgów. N. przygotowuje dużą kartkę (formatu A3 lub większą) i wiesza ją na …
Archiwum autora:przedszkole
Zajęcia zdalne – Wtorek
W rytmie deszczu CELE OGÓLNE: kształtowanie myślenia matematycznego – wprowadzenie liczebnika 2 w trzech aspektach; osłuchanie z rytmem i melodią piosenki Jesienny deszcz – kształtowanie poczucia rytmu; wyróżnianie struktury utworu – zwrotka, refren; wdrażanie do ubierania się odpowiednio do pogody; kształtowanie sprawności fizycznej dzieci – rozwijanie szybkości i zwinności w zabawach gimnastycznych i ruchowych; kształcenie …
Poniedziałek u Nutek
Wiewiórki i Święto Niepodległości
Tak obchodziliśmy Święto Niepodległości w Przedszkolu
Dzień pomarańczowy
Dzień Pomarańczowy i ciasto z dyni
Dzisiaj w sali królowały ciepłe barwy z pomarańczowym w roli głównej. Porównywaliśmy odcienie tego koloru, tworzyliśmy zbiory ze względu na cechę, którą dzieci musiały odgadnąć, bawiliśmy się w kolory. Obejrzeliśmy też pomarańczowe warzywa i owoce sprawdziliśmy, że dynia jest ciężka i twarda oraz co ma w środku i jak pachnie. Przeprowadziliśmy również eksperyment co się …
Jesteśmy kreatywni
Do czego może się przydać koło z papieru kolorowego? Z pewnością do wielu rzeczy, a my dziś zrobiliśmy z niego pracę plastyczną 🙂 Każdy mógł z koła zrobić to, co chciał. Efekty są przepiękne! 🙂
Poznajemy wolność
Listopad jest miesiącem, w którym temat patriotyzmu jest szczególnie obecny. “Wiewiórki” dowiedziały się co to jest wolność słuchając opowiadania “O ptaku, który utracił wolność”. Spróbowaliśmy też samodzielnie zdefiniować, co to znaczy “wolny”- jak dzieci to rozumieją. Odpowiedzi były nadzwyczaj trafne! Zajęcia zakończyliśmy pracą plastyczną- ułożyliśmy z części obrazek ptaka, nakleiliśmy go i pokolorowaliśmy.
Pracujemy pilnie
Robimy karty pracy- w tej łączyliśmy takie same elementy.
Domowe sprzęty elektryczne
Poznaliśmy domowe urządzenia elektryczne i ich przeznaczenie oraz zasady bezpiecznego korzystania z nich. Pzeprowadziliśmy też doświadczenia z suszarką do włosów- rozpuszczaliśmy nią lód porównując czas topienie z bryłką nie ogrzewaną, suszyliśmy mokrą kartkę papieru sprawdzając, czy predzej wyschnie ta suszona suszarką, czy też leżąca poza jej zasięgiem, sprawdzaliśmy jakie przedmioty można przesunąć strumieniem powietrza z …
