Sprawdzaliśmy pojemność naczyń, rozpuszczalność w niej piasku, soli i cukru, zmiany w smaku po dodaniu do niej przypraw. Wiemy, dlaczego należy pić dużo wody. Wykonywaliśmy ćwiczenia naprzemienne oraz “leniwe ósemki”, a zakończyliśmy zajęcia wykonaniem obrazków z samodzielnie wyciętych “leniwych ósemek”.