ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA KWIECIEŃ

GR. I „KRASNOLUDKI”

REALIZOWAĆ BĘDZIEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY:

– WITAJ, WIOSNO!

– PORZĄDKI W OGRODZIE

– ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU

– PRACA ROLNIKA

• bogacenie słownictwa i wiedzy dzieci

• zabawy z wierszami i piosenkami

• kształtowanie poczucia rytmu

• doskonalenie pamięci

• przeliczanie w zakresie 5

• układanie powtarzalnych rytmów

• kształtowanie spostrzegawczości

• porównywanie wielkości

• rozwijanie sprawności fizycznej

• poznanie etapów sadzenia i wzrostu rośliny

• wypowiadanie się w zrozumiały dla otoczenia sposób

• doskonalenie sprawności manualnej

• ćwiczenia narządów mowy- oddechowe i wymowy

• poznanie odgłosów i domów zwierząt wiejskich, ich przysmaków

• kształtowanie umiejętności reagowania na bodziec

• poznanie nazw zwierzęcych rodzin

• klasyfikowanie według wybranej cechy

• praca z historyjką obrazkową, kształtowanie myślenia przyczynowo- skutkowego

• utrwalenie kolorów

• poznanie pochodzenia produktów spożywczych

• poznanie zmian w przyrodzie związanych z wiosną

1. Stary Donald farmę miał ija, ija o!
A na tej farmie krowę miał ija, ija o!
Krowa mu – mu – mu, mu, mu.

2. Stary Donald farmę miał ija, ija o!
A na tej farmie świnkę miał ija, ija o!

Świnka chrum – chrum – chrum, chrum, chrum;
krowa mu – mu – mu, mu, mu.

3.Stary Donald farmę miał ija, ija o!
A na tej farmie pieska miał, ija, ija o!

Piesek hau – hau – hau, hau, hau;
świnka chrum – chrum – chrum, chrum, chrum;

krowa mu – mu – mu, mu, mu