Kochane Słoneczka 🙂

Dzisiejszy temat, to czas pożegnania. Bo naprawdę wkrótce się żegnamy. Niektórzy z Was idą do szkoły, inni zostają w Słoneczkach, a ja? Do “Krasnali”! 🙂

 

1. Słuchanie wiersza Agaty Widzowskiej “Pożegnanie przedszkola”.

– Lato się śmieje, czas na wakacje!

Pa, pa, zabawki! Żegnaj, przedszkole!

Zawsze będziemy o was pamiętać,

stawiając krzywe literki w szkole.

Starszak potrafi: budować wieże,

rozpoznać w książkach najdziksze zwierzę,

układać puzzle, kroić warzywa,

wie, że się pokłuć można w pokrzywach.

Zna pory roku, kierunki świata,

wie, że na miotle nie da się latać,

sam się ubiera, buty sznuruje,

mówi: „przepraszam, proszę, dziękuję”.

Umie zadzwonić na pogotowie,

wie, że się nie da chodzić na głowie,

zasady ruchu zna doskonale

i po ulicy nie biega wcale.

Lubi teatrzyk, śpiewa piosenki,

wie, czym się różni słoń od sarenki,

pieluch nie nosi ani śliniaka.

To są zalety dziecka starszaka.

– Kwiatek dla pani. Cmok dla maluchów.

Trochę nam smutno… Pa, pa, przedszkole!

Lecz czy będziemy mogli tu wrócić,

gdy nam się znudzi w tej nowej szkole…?

 

Rozmowa na temat wiersza:

– Co umie i wie starszak?

– Czy można wrócić do przedszkola?

 

2. Zabawa ruchowa “Pająk i muchy”- to była dzieci ulubiona zabawa w przedszkolu. Jak się w nią bawić? Dzisiaj tłumaczy dziecko 🙂 Ale na tym nie koniec- dziecko tłumaczy i… prowadzi zabawę, a Rodzic wciela się w rolę dziecka 😉 Zamiast tamburyna można klaskać.

 

3. Czytanie samodzielnie (6-latki i chętne 5-latki) lub słuchanie czytania Rodzica (pozostałe 5-latki).

Książka s. 96.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/npoia-bbplus-ks/mobile/index.html

 

4. Ćwiczenia grafomotoryczne H. Tymichovej.

Jak zwykle- narysuj po śladzie, pokoloruj lub coś dorysuj 🙂