Na podwórku u Władka.                       spruł pończochę babciną,

Jest wesoła gromadka                          drugi kot – wlazł na płot

Długouch pies Raczek                          i pobrudził łapkami pierzynę

i króliczek co skacze.                             A od rana już kłopot

Kurka pstra i kotki dwa                        trzeba mleka dać kotom

i na koniec łaciaty prosiaczek.            barszcz zjada pies Raczek

Ma ten Włodek zmartwienie:              trawę królik co skacze

Raczek garnek stłukł w sieni,             kurka pstra – owies ma 

kotek wełnę rozwinął                         a otręby w korytku – prosiaczek

 

1.Rozmowa z dzieckiem na podstawie wysłuchanego utworu.

– jak miał na imię chłopiec wiersza?

– jak się nazywał pies Włodka?

– co zrobiły zwierzęta?

– co jadły zwierzęta?

 Podział nazw zwierząt występujących  w wierszu na sylaby. Przeliczanie sylab w słowach

.Na koniec dziecko rysuje jedno wybrane zwierzę występujące w wierszu.

2. Stary Donald farmę miał – ćwiczenia ortofoniczne

Link do piosenki :

 

• Jak wygląda praca rolnika wiosną , latem , jesienią i zimą? – dzieci uważnie przyglądają się obrazkom opowiedzieć ich treść, przyporządkować czynność do pory roku np. orka, sianokosy, żniwa, przecinka drzew w sadzie, wykopki, okrywa drzew przed zimą, zbiór kukurydzy, sianie, prace remontowe w zagrodzie.
• W zagrodzie – zabawa matematyczna , przygotowujemy cyfry lub będziemy rysować kropki.
• W zagrodzie są 3 świnki, 2 krowy i 2 kozy. Ile zwierząt jest w zagrodzie? ( 3 i 2 i 2 =7)
• W kurniku mieszkają 3 kury, 1 kogut, 4 kaczki . ile ptaków mieszka w kurniku?
• Koło domu chodzą 2 czarne koty, 2 rude koty, 3 koty w prążki i 1 biały. Ile kotów chodzi koło domu?
• W oborze są 4 cielątka i 5 krów. Ile zwierząt mieszka w oborze?
• Na podwórku stoi 1 traktor, 4 przyczepy, 2 kombajny. Ile maszyn jest na podwórku?

 

1. Praca w zagrodzie – jeżeli mają Państwo książkę to można wykorzystać książkę przedstawiającą rolnika i jego pracę.  Jakie maszyny i narzędzia wykorzystuje rolnik w swojej pracy?
2. Traktor z przyczepą – praca plastyczno-techniczna
3. Jakie to maszyny? – prezentujemy rysunki traktora, bron, kombajnu. – omawiamy ich wygląd i to, jak pomagają one rolnikowi.
4. Jak wyglądała praca rolnika kiedyś , a jak dziś? –

Tutaj zamieścimy filmiki jak to wyglądało kiedyś:

 

• Traktory – gimnastyka buzi i języka – dzieci czubkiem języka dotykają do górnego podniebienia, wprawiają język w drgania, naśladują odgłos wydawany przez traktor.
• Praca plastyczna “Traktor”