Czy  nasze KRASNOLUDKI są gotowe na powitanie piątku

Wszyscy są, witam Was

zaczynamy już czas

jestem Ja jesteś Ty

raz, dwa, trzy.

Dzisiaj porozmawiamy o naszych zwierzakach!

• czy macie pieska, kota? – jeśli tak poproście rodziców o zrobienie zdjęć WASZYCH PUPILI , zrobimy z tych zdjęć przedszkolną galerię.
• posłuchajcie wiersz PSIE SMUTKI – Jan Brzechwa (prosimy o przeczytanie dorosłych) i wspólnie zastanówcie się w jaki sposób możemy opiekować się zwierzakami, utrwalimy też pojęcia duży- mały, zastanówcie się też jakie smuteczki miały pieski?
• pobawcie się z rodzeństwem, rodzicami w zabawy:
• DUŻY, MAŁY PIESEK.
• PAN I JEGO PIESEK- zabawa naśladowcza.
• PIESKI NA SPACER, PIESKI DO BUDY- zabawa z czworakowaniem.
• narysujcie psa.
• zróbcie z wyciętych figur geometrycznych budę dla pieska ( rodzice, starsze rodzeństwo rysuje figury geometryczne, duże, małe. Dzieci jeżeli potrafią samodzielnie wycinają, składają domek dla pieska).

 

Zapraszamy do zabawy całą rodzinkę.

A więc KRASNOLUDKI ZADANIA na dziś:

• rozmawiamy o pieskach, oglądamy za zgodą dorosłych filmiki o pieskach.
• bawimy się w pieski.
• rysujemy psa, robimy mu z figur geometrycznych budę.
• czekamy na zdjęcia WASZYCH aktywności.
• WIKTORIA – prosimy o zdjęcie SZELKI, KTÓRA NAS ODWIEDZIŁA W PRZEDSZKOLU.

Wasze Panie Ala, Kasia

•